Homéopathie Intégrative

Élargissez votre regard de soignant

Vous êtes médecin, pharmacien, sage-femme, infirmier, kiné ou praticien de santé

Vous voyez chaque jour des patients que vous aimeriez aider autrement.
Et vous sentez qu'il vous manque des outils.


Je réserve un appel

Vous êtes loin d'être seul. Et il existe une autre façon de travailler.

Au cabinet, vous enchaînez les consultations. Dix minutes par patient, parfois moins.

Au comptoir, on vous demande « quelque chose de naturel pour le petit qui tousse ». Vous répondez avec ce que vous avez : une fiche labo, un souvenir de fac, votre bon sens.

En maternité, en tournée, en cabinet de rééducation, vous voyez revenir les mêmes plaintes, les mêmes troubles chroniques, les mêmes patients fatigués de leurs traitements.

Vous savez soigner. Mais vous sentez que vous pourriez faire plus.

En somme, vous tournez avec une seule paire de lunettes

  • Vous n'avez pas le temps d'écouter vos patients jusqu'au bout.
  • Vous répondez par réflexe : paracétamol, anti-inflammatoire, antibiotique, encore et encore.
  • Vos patients vous demandent des alternatives, et vous ne savez pas toujours quoi leur conseiller.
  • Bref, vous n'avez pas les moyens de soigner comme vous le voudriez.

La frustration s'est installée sans bruit.

La lassitude aussi.

Et les solutions habituelles ne vous satisfont pas :

Suivre une formation d'un week-end ?

Vous repartez avec trois remèdes et beaucoup de doutes. Pas de quoi conseiller sereinement.

Vous fier aux fiches des laboratoires ?

Pratiques pour le comptoir, mais elles ne vous apprennent pas à comprendre le patient qui est en face de vous.

Multiplier les formations en médecines douces ?

Une par-ci, une par-là. Sans fil conducteur, difficile d'en faire une vraie pratique.

Tout plaquer ?

Ce n'est pas pour ça que vous avez fait toutes ces études.
Vous êtes soignant, et vous voulez le rester.

Alors continuer comme avant ?

Pourquoi ne pas enrichir votre pratique, sans la renier ?

Et :

  • Conseiller et prescrire selon votre conscience,dans le cadre de votre exercice, avec des outils solides
  • Traiter vos patients en profondeur,pas seulement leurs symptômes
  • Répondre enfin aux demandes de vos patients,avec des conseils fiables, au cabinet comme au comptoir
  • Vous démarquer,par une compétence que peu de vos confrères maîtrisent

Bref : retrouver le sens de votre métier.

Sans renier votre formation scientifique.
Sans perdre votre statut ni votre crédibilité.
Sans devoir tout recommencer à zéro.

Alternaria vous offre une alternative réjouissante !

Le parcours des professionnels de santé qui veulent soigner plus largement

Formez-vous à l'HOMÉOPATHIE INTÉGRATIVE
pour exercer une médecine
qui place le patient au CENTRE

Dr Karine Meslin-Hauchard, Médecin ORL :

« Ce qui m'intéressait surtout, c'est d'avoir plusieurs vues différentes pour arriver à soigner mes patients.

Que ce soit la médecine traditionnelle, l'homéopathie et l'allergologie,
tout ça, c'est complètement complémentaire.

Et des fois, on arrive à rectifier un diagnostic uniquement parce qu'on pense à un certain type de médicament,
notamment en homéopathie, qui associe plusieurs symptômes entre eux. »

Une formation pensée pour tous les soignants

Médecins

Généralistes ou spécialistes. Vous voulez un outil thérapeutique de plus, et peut-être une pratique plus libre à terme.

Pharmaciens

Titulaires ou adjoints. Vous voulez un conseil officinal solide, qui fidélise vos patients et distingue votre officine.

Sages-femmes

Grossesse, post-partum, nourrisson : des situations où les patientes cherchent souvent des solutions douces.

Infirmiers, kinés et autres soignants

Vous accompagnez vos patients au long cours et voulez comprendre ce qui se joue derrière leurs symptômes.

Pendant 2 ans, vous allez acquérir une compétence clinique rare qui vous permettra de :

  • Proposer rapidement un remède pertinent pour les 20 situations les plus courantes

Rhumes, otites, troubles du sommeil, anxiété, troubles digestifs, petits traumatismes…

Vous saurez quoi conseiller ou prescrire, vite et juste, en complément de ce que vous faites déjà.

Dr Karine Meslin-Hauchard, Médecin ORL :

« Avant de faire l'homéopathie, j'opérais une fois par semaine.
À partir du moment où j'ai fait l'homéopathie de façon un peu plus fréquente, je n'ai plus opéré qu'une fois par mois.
Et quand j'ai quitté l'hôpital, je n'opérais plus pour de multiples raisons, et je confie mes malades à opérer à mes collègues, mais c'est relativement rare, j'en confie deux, trois par mois, pas beaucoup plus. »

  • Comprendre vos patients en profondeur grâce aux 3 Regards

L'approche d'Alternaria croise trois perspectives complémentaires :

1

Le Regard Subtil
(Homéopathie)

identifier les expressions personnelles des pathologies

2

Le Regard Singulier
(Médecine Chinoise)

comprendre les déséquilibres profonds du corps

3

Le Regard Introspectif
(Psychomédecine)

clarifier votre identité et votre posture de soignant

Cette méthode est complète.

C'est pourquoi nous l'avons appelée

Homéopathie Intégrative

Loïc Ternisien, naturopathe et auteur

« J'ai une consultante qui avait un déambulateur la première fois.
La deuxième fois, elle venait de faire cinq kilomètres à pied sans déambulateur.

Ces patients ne sont pas nécessairement ouverts à l'homéopathie, et pourtant ça marche.

J'en ai des témoignages comme ça à la pelle. »

  • Construire une pratique plus libre, plus valorisée et plus respectée

Pour bien soigner, un soignant doit être serein : dans sa pratique, dans ses revenus, dans sa relation avec ses patients.

Nos formateurs sont passés par là. Ce que nos anciens élèves en retirent dépend de leur métier :

  • Médecins : plus de liberté de prescription, plus de temps par patient, et pour certains un passage réussi en secteur 2 ou 3
  • Pharmaciens : un conseil officinal reconnu, une clientèle fidélisée, une équipe plus confiante au comptoir
  • Sages-femmes et paramédicaux : une offre de soin élargie et une vraie cohérence dans l'accompagnement
  • Pour tous : plus de reconnaissance et de satisfaction dans le travail quotidien
Pascale Verrier, Infirmière devenue praticienne en homéopathie :

« Le luxe que je me suis offert, c'est de faire un supplément retraite,
d'être dans ce cabinet et de travailler en toute liberté,
exactement avec ce que j'avais dans la tête, comme je le souhaite,
sans hiérarchie qui m'impose des choses ne me correspondant pas
et sans impératif financier.

Et par les temps qui courent, c'est un vrai luxe.

C'est une liberté. »

Vous ne quittez pas votre métier.

Vous l'élargissez.

Comment ça marche ?

Une formation sur 2 ans, 3 formules au choix

Formation en ligne

50 places max

  • 10 modules vidéo : nos cours en présentiel filmés, pour un apprentissage vivant
  • Plateforme accessible 24 h/24, 7 j/7, à votre rythme
  • Supports de cours en PDF, à imprimer si vous le souhaitez
  • Réponses rapides à vos questions via la plateforme
  • 6 heures de coaching individuel, à prendre quand vous voulez
  • 3 coachings communs par an, accessibles aussi après la formation
Découvrir le distanciel
Formation en présentiel à Blois

20 places max

  • 10 sessions de 3 jours (vendredi 9 h – dimanche 17 h) pour une immersion totale et un groupe soudé
  • Une session toutes les 6 semaines pour garder le rythme entre apprentissage et application
  • Exercices pratiques en médecine chinoise et en psychomédecine
  • Accès illimité à la formation en ligne pour réviser quand vous voulez
  • 9 coachings d'intersession pour vos questions pratiques
  • 6 heures de coaching individuel
  • 3 coachings communs par an, accessibles aussi après la formation
Découvrir le présentiel
Option équipe officinale

Sur devis

  • Pour les pharmacies qui veulent former toute l'équipe : titulaire, adjoints, préparateurs
  • Un accent sur le conseil au comptoir : situations courantes, bonnes questions, limites à connaître
  • Un langage commun dans l'officine, pour un conseil cohérent quel que soit l'interlocuteur
  • Une formule construite sur mesure, selon la taille et les besoins de votre équipe
  • Devis personnalisé, établi lors d'un rendez-vous téléphonique
Demander un devis
Noémie Varado

« J'ai trouvé le format à distance efficace.

Les vidéos de cours filmiques,
enrichies d'explications et d'exemples concrets,
donnaient l'impression de faire partie du public et complétaient le support écrit.

Le fait de pouvoir le faire à mon rythme, c'était un plus en étant à distance. »


Laura Vanderhaeghen, Sage-femme (Belgique)

« Entre-temps, mon enfant était né. L'équipe ne m'a jamais mis la pression pendant le post-partum. J'ai avancé à mon rythme, certains modules rapidement, d'autres beaucoup plus lentement. Et j'ai quand même passé mes examens finaux sans être stressée. »

Un accompagnement personnalisé du début à la fin

Vous n'êtes jamais seul

Quelle que soit votre formule, vous bénéficiez de :

  • 6 heures de coaching individuel personnalisé (à prendre quand vous voulez)
  • 3 coachings communs par an, accessibles aussi après la formation, comme un suivi continu
  • Exercices corrigés de façon personnalisée à chaque module
  • Module spécial « Je m'installe / J'intègre » : structure juridique, communication éthique, premiers patients, ou intégration du conseil à l'officine
  • Approche réflexive : « Qui je suis, quels sont mes désirs, quelles sont mes limites »
  • Examen final + mémoire avec validation personnalisée
  • Attestation de fin de formation
Pascale Verrier :

« Une des particularités de cette école :

dès qu'on a un point d'interrogation, on n'est pas lâché dans la nature, même après le diplôme.

Il y a d'autres formations proposées,
il y a des coachings qui sont inclus auxquels je participe toujours parce qu'extrêmement formateurs,
et puis il y a les « Au secours, il m'arrive ça, qu'est-ce que tu donnerais ? »

Donc il y a ce partage avec nos enseignants et avec les anciens élèves.

Une sorte de formation continue derrière la formation. »

Vous voyez : vous ne serez jamais seul dans votre évolution

Une pédagogie qui facilite vraiment l'apprentissage

Loïc Ternisien :

« Ce qui m'a le plus frappé, c'est la pédagogie par personnages.
Chaque polychreste homéopathique est associé à un personnage mémorable.

Aujourd'hui encore, quand je vois un patient, je pense d'abord au personnage, pas au remède. Et ça, ça reste. »

Pascale Verrier :

« Il y a des supports de cours qui sont très chouettes, qui sont extrêmement facilitants
avec une pédagogie que j'ai qualifiée d'innovante parce qu'ils utilisent les images, les couleurs,
les associations, les films, les bouquins.

Ce n'est pas rigide, didactique.

Pour le travail personnel, il faut que ça se passe bien et qu'on ait tout ce qui facilite la mémorisation.

Ça a été fait de façon très chouette. »

Laura Vanderhaeghen, Sage-femme :

« Ce que j'apprécie aussi, c'est qu'on apprend à connaître les limites.

Il y a des situations où je dis clairement à quelqu'un : l'homéopathie ne va probablement pas t'aider là-dedans.

C'est ça aussi qui crée la confiance. »

Noémie Varado :

« Il y a des QCM, et il y a un exercice pratique, donc un cas clinique sur lequel il faut répondre.

“Madame Untel qui rentre dans votre cabinet, elle vous explique qu'elle a ça et ça, qu'est-ce que vous faites ?”

Donc ça pose les bases au fur et à mesure de notre apprentissage et ça nous permet de nous autotester. »

Loïc Ternisien :

« Il y a quelque chose de très sérieux dans ces cours : très ancré, avec de vrais examens.
Et en même temps, il y a une légèreté, de l'humour, du ludique,
qui fait qu'on tient le rythme sur deux ans, même avec une activité à côté.

Quand on est à distance, c'est un énorme avantage. »

Laura Vanderhaeghen, Sage-femme :

« Ce qui m'a vraiment impressionnée, c'est la précision des profils. En étudiant chaque polychreste, je pensais à quelqu'un que je connais : une patiente, un proche, moi-même.

Et je me suis rendu compte que des petits détails que je notais sans y attacher d'importance étaient en fait classés et décrits depuis longtemps dans la littérature.

Ça a complètement changé ma façon d'observer mes patients. »

Qui sont vos formateurs ?

4 praticiens expérimentés qui connaissent votre quotidien

Dr Geneviève de Bouillane de Lacoste

Dr Geneviève de Bouillane de Lacoste

Médecin généraliste homéopathe

40 ans de médecine,
30 ans d'homéopathie
A réussi son passage du conventionnement CPAM à une pratique libre (secteur 3)


Elle est arrivée à l'homéopathie à reculons, hostile, fermement décidée à prouver que ce n'était pas pour elle.

Et puis, dans une salle de fac sinistre de Clermont-Ferrand, elle a entendu parler de gens, pas de maladies.

De terrain, de logique, d'interaction entre le corps et l'esprit.

Elle a réalisé que c'était exactement ce qu'elle cherchait depuis le début de ses études, sans jamais l'avoir trouvé.

Ce jour-là, elle s'est inscrite.

Depuis, elle n'a plus quitté l'homéopathie.

Elle a exercé 30 ans en secteur conventionné avant de franchir le pas vers une pratique totalement libre, en secteur 3.

Elle a tout vécu :

  • les succès cliniques inattendus,
  • les doutes,
  • les confrères qui ricanent,
  • la surveillance constante.

Et elle a compris une chose que les livres n'enseignent pas :

on envoie les soignants sur le terrain sans jamais leur montrer les écueils, ni comment en sortir.

C'est pour combler ce vide qu'elle a fondé Alternaria : pour transmettre non seulement ce qu'elle a appris, mais surtout tout ce qu'on ne lui avait jamais dit.

Dr Karine Meslin-Hauchard

Dr Karine Meslin-Hauchard

Médecin ORL
homéopathe

Diplômée en allergie respiratoire et éducation thérapeutique, master d'homéopathie
Activité libérale exclusive en secteur 2


Elle a commencé par la chirurgie.

Mais après certaines opérations, les patients revenaient avec les mêmes problèmes.

Alors elle s'est formée en allergie respiratoire.

Les patients ne prenaient pas bien leurs médicaments.

Alors elle s'est formée en éducation thérapeutique.

Et pourtant, quelque chose ne collait toujours pas.

C'est là qu'elle a découvert l'homéopathie.

Le résultat a été spectaculaire et mesurable :

quand elle avait un bloc opératoire par semaine, l'homéopathie l'a ramené à un par mois.

Elle opérait moins parce qu'elle soignait différemment : en amont, en profondeur, sur le terrain du patient autant que sur ses symptômes.

Elle ne traitait plus seulement les conséquences, elle travaillait les causes.

Ce qu'elle a découvert, c'est la puissance du double regard :

  • celui du chirurgien qui sait quand il faut opérer, et
  • celui de l'homéopathe qui sait souvent comment l'éviter.

Aujourd'hui en secteur 2, libérée des contraintes hospitalières, elle exerce exactement la médecine qu'elle avait cherché à pratiquer depuis le début.

Loïc Plisson

Loïc Plisson

Masso-kinésithérapeute, fasciathérapeute et praticien en Médecine Chinoise
Concepteur de la Permathérapie

DU de psychopédagogie, plusieurs formations en médecine chinoise, concepteur et formateur en permathérapie


À treize ans, il sort d'une rééducation kinésithérapique (cages, poids, poulies, heures de solitude) et se dit une chose en traversant la rue :

« C'est ça que je veux faire, mais pas comme ça. »

Il ne sait pas encore ce que ça veut dire.

Mais la phrase s'impose, comme une évidence.

Depuis, il n'a cessé de chercher cet « autrement ».

Kiné de formation, il a passé ses vacances adolescentes à observer des praticiens en tous genres (ostéopathes, fasciathérapeutes, homéopathes, acupuncteurs), non pas pour choisir, mais pour comprendre ce qui se cachait derrière chaque approche.

Et ce qu'il a compris, c'est qu'elles disaient toutes quelque chose de vrai, mais aucune ne disait tout.

Ce qui le distingue, c'est précisément ce refus de choisir.

Là où d'autres voient des disciplines concurrentes, il voit des regards complémentaires sur le même réel.

Médecine chinoise, homéopathie, fasciathérapie, permaculture : il les a toutes traversées pour en extraire les principes communs, et bâtir une approche qu'il a fini par nommer : la Permathérapie.

Chez Alternaria, il apporte ce que peu de formateurs ont :

la capacité de lire un patient simultanément à travers plusieurs prismes, et de transmettre cette lecture de façon concrète et accessible.

Laetitia Plisson

Laetitia Plisson

Responsable pédagogique et formatrice en psychomédecine
Doula, accompagnante du deuil

Experte en accompagnement émotionnel
Formée aux pédagogies alternatives


À quatorze ans, elle décide qu'elle sera artiste mosaïste, sans avoir jamais vraiment fait de mosaïque.

Ça ne l'arrête pas.

Ce qui la guide depuis toujours, c'est une certitude tranquille :

elle sait reconnaître ce qui fait sens, même quand ça n'a pas encore de nom.

Son parcours tisse ensemble des fils que peu de gens auraient songé à réunir :

  • maîtrise d'histoire de l'art,
  • atelier de mosaïque,
  • doula (accompagnement global autour de la naissance),
  • accompagnement du deuil,
  • éducatrice Montessori.

À première vue, ça ressemble à une collection de vies.

En réalité, c'est un seul et même fil conducteur :

être présente à l'autre dans les passages les plus intenses

  • la naissance,
  • la perte,
  • la transformation.

C'est ce qu'elle apporte à Alternaria.

Pas de la théorie sur les émotions, mais une expérience vécue, dans des situations où l'écoute et la présence ne s'improvisent pas.

Elle enseigne la psychomédecine :

cet art du retour sur soi sans lequel on ne peut pas vraiment accompagner les autres.

Et elle crée les supports pédagogiques de la formation, parce qu'apprendre sur un document bien conçu, c'est bien plus facile.

Pascale Verrier :

« Les enseignants sont des gens, pas seulement des enseignants avec la double casquette.

Tous ont la vraie vie.

Donc c'est pas seulement un enseignement tiré des livres, c'est un enseignement qui est tiré de leur pratique du quotidien et qui est toujours actualisé.

Et ça, ça a une valeur folle, c'est irremplaçable parce qu'il y a des tas de choses que vous n'apprenez pas dans les livres. »

Ces praticiens se sont posé les mêmes questions que vous.

Ils ont trouvé leur voie.

Ils vont vous aider à trouver la vôtre.

Plus qu'une formation : un accompagnement à la transformation

Pascale Verrier

« C'était beaucoup plus qu'une formation. C'était formation plus savoir-être et savoir-faire, avec des outils pour se connaître soi-même. On a parlé des ennéagrammes, des choses comme ça. On est allé loin quand même.

Et surtout, ils en ont fait du sur-mesure et du personnel.

Il y a eu une vraie cohésion d'équipe entre les élèves où on a pu travailler ensemble, se connaître. Ils ont tous regardé qui nous étions, de quoi nous avions besoin, d'où nous partions et ils se sont ajustés.

Et ça c'est énorme. »

Le programme en détail

Le même programme pour tous. Chacun l'applique ensuite dans le cadre de sa profession.

Cliquez sur chaque module pour afficher le programme complet

Module 1 : Introduction et généralités

Bases homéopathie et MTC, traumatismes, fièvres

Objectifs de la session
  • Acquérir les bases de l'homéopathie et de la médecine chinoise
  • Comprendre les règles de prescription de l'homéopathie
  • Savoir traiter les fièvres par l'homéopathie
  • Savoir traiter les traumatismes par l'homéopathie
  • Connaître les indications des remèdes abordés, règles de prescription
  • Reconnaître ses émotions et savoir se positionner dans la consultation
Homéopathie
  • Introduction à l'homéopathie
  • Les diathèses
  • Les constitutions
  • Règles de prescription
  • La première consultation
  • Les petits remèdes des traumatismes
  • Les petits remèdes des fièvres
  • 5 polychrestes :
    • Sulfur
    • Pulsatilla
    • Calcarea carbonica
    • Calcarea phosphorica
    • Calcarea fluorica

Pour chacun d'eux seront étudiés : leur origine, la pathogénésie, la toxicité, les causalités, les modalités, la typologie physique et psychologique, la conduite à tenir, les modalités de prescription aiguë et chronique.

Médecine chinoise
  • Introduction à la médecine chinoise
  • Le cycle de nutrition – Ying Qi
  • Yin et Yang
  • Le Wei Qi
  • Le principe du Bois
  • Le principe du Feu
  • Le principe de la Terre
  • Le principe du Métal
  • Le principe de l'Eau
  • Les relations entre ces 5 principes
Psychomédecine
  • Psychomédecine : introduction
  • Étude des émotions
    • Le vocabulaire
    • Le cycle de vie des émotions
  • Les parts de soi
  • Les besoins
    • Mes besoins
    • Les besoins de l'autre
    • La relation entre les deux

Module 2 : Foie/Bois et Poumon/Métal

Terrains allergiques, peau, rhinites, asthme

Objectifs de la session
  • Connaître les terrains en homéopathie
  • Les relations entre le terrain et l'allergie
  • Savoir traiter les terrains allergiques en homéopathie
    • La peau
    • Les rhinites
    • L'asthme
  • Connaître les indications et les règles de prescription de :
    • Arsenicum album
    • Lycopodium
    • Nux vomica
    • Phosphorus
    • Tuberculinum
    • Bryonia
Homéopathie
  • Étude des terrains en homéopathie
  • Étude du lien entre terrain homéopathique et allergie
  • L'atopie et les petits remèdes de l'allergie
  • Les petits remèdes de la peau
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Les petits remèdes de la rhinite
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Asthme : traitements de fond
  • Remèdes d'action pulmonaire et cutanée
  • Les polychrestes
    • Lycopodium
    • Nux vomica
    • Phosphorus
    • Arsenicum album
    • Bryonia

Pour chacun d'eux seront étudiés : leur origine, la pathogénésie, la toxicité, les causalités, les modalités, la typologie physique et psychologique, la conduite à tenir, les modalités de prescription aiguë et chronique.

Médecine chinoise
  • Le principe du Bois : étude de l'expression de ce principe, à l'équilibre et dans les cas pathologiques
    • Le Foie
      • Méridien
      • Points d'action
    • La Vésicule biliaire
      • Méridien
      • Points d'action
  • Le principe du Métal : étude de l'expression de ce principe, à l'équilibre et dans les cas pathologiques
    • Le Poumon
      • Méridien
      • Points d'action
    • Le Gros Intestin
      • Méridien
      • Points d'action

Rapprochement homéopathie et médecine chinoise :

  • Les ongles en homéopathie et en médecine chinoise
Psychomédecine
  • Zoom sur les limites
    • Celles du thérapeute
    • Celles du patient
  • Comment faire face et se situer lors d'entretiens complexes
  • Zoom sur la joie
  • Moi et ma relation à l'autre

Exercice de fin de module

Module 3 : Cœur/Feu

Circulation, colère, drainage, organothérapie

Objectifs de la session
  • Connaître les principes de médecine chinoise autour du Feu
    • Cœur/Maître Cœur
    • Triple Foyer/Intestin Grêle
      • Connaître le trajet des méridiens correspondants
      • Savoir utiliser les points d'action de ces méridiens
  • Acquérir les principes de drainage en homéopathie et savoir utiliser les remèdes correspondants
  • Acquérir les principes d'organothérapie en homéopathie et savoir utiliser les remèdes correspondants
  • Connaître les indications et les règles de prescription de
    • Lachesis
    • Platina
    • Medorrhinum
    • Belladonna
    • Aurum metallicum
  • La colère
    • Savoir la reconnaître et la gérer dans la consultation
    • Savoir reconnaître et gérer sa propre colère
    • Connaître et utiliser les remèdes homéopathiques de colère
Homéopathie
  • Les petits remèdes de la colère
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Les petits remèdes de la circulation
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Les petits remèdes des hémorragies
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • L'homéopathie et les pathologies cardiaques
  • Notion de drainage
  • Introduction à l'organothérapie, découverte des principaux remèdes
  • Polychrestes :
    • Lachesis mutus
    • Platina
    • Medorrhinum
    • Belladonna
    • Aurum metallicum

Pour chacun d'eux seront étudiés : leur origine, la pathogénésie, la toxicité, les causalités, les modalités, la typologie physique et psychologique, la conduite à tenir, les modalités de prescription aiguë et chronique.

Médecine chinoise
  • Le principe du Feu : étude de l'expression de ce principe à l'équilibre et dans les cas pathologiques
    • Le Cœur, le Maître-Cœur
      • Méridiens
      • Points d'action
    • Le Triple Foyer, l'Intestin grêle
      • Méridiens
      • Points d'action
Psychomédecine
  • Zoom sur les colères
    • Leur origine
    • Leurs expressions
  • Zoom sur les émotions fortes
    • Origine
    • Expression
    • Mode réactionnel du praticien
  • Mon patient et les maladies du cœur
    • L'annonce
    • Le vécu
    • L'imaginaire

Module 4 : Rate-Pancréas/Terre et Reins/Eau

Diabète, thyroïde, appareil urinaire

Objectifs de la session
  • Connaître et savoir utiliser les remèdes homéopathiques
    • du diabète
    • de la thyroïde
    • de la cicatrisation
    • de l'appareil urinaire
  • Connaître l'utilisation de l'homéopathie dans l'accompagnement des corticothérapies
  • Connaître les principes de médecine chinoise
    • autour de la Terre
      • Rate-Pancréas
      • Estomac
    • autour de l'Eau
      • Reins
      • Vessie
    • Connaître le trajet des méridiens correspondants, savoir utiliser les points d'action de ces méridiens
  • Connaître les indications et les règles de prescription de
    • Sepia
    • Graphites
    • Thuya
    • Argentum nitricum
    • des carboniques
  • Comprendre la tristesse et les peurs
    • les reconnaître et les intégrer dans sa pratique
Homéopathie
  • Les petits remèdes du diabète
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Les petits remèdes de la thyroïde
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Les petits remèdes de la cicatrisation
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Les petits remèdes de l'appareil urinaire
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Homéopathie et corticothérapie
    • Apport de l'homéopathie dans les traitements de corticothérapie au long cours, limiter les effets secondaires
  • Polychrestes :
    • Sepia
    • Graphites
    • Thuya
    • Argentum nitricum
    • Les remèdes carboniques

Pour chacun d'eux seront étudiés : leur origine, la pathogénésie, la toxicité, les causalités, les modalités, la typologie physique et psychologique, la conduite à tenir, les modalités de prescription aiguë et chronique.

Médecine chinoise
  • Le principe de la Terre : étude de l'expression de ce principe à l'équilibre et dans les cas pathologiques
    • Rate-Pancréas, Estomac
      • Méridiens
      • Points d'action
  • Le principe de l'Eau
    • Reins, Vessie
      • Méridiens
      • Points d'action
Psychomédecine
  • Zoom sur la tristesse
    • Origine
    • Expression
  • Zoom sur les peurs
    • Origines
    • Expression

Exercice de fin de module

Module 5 : Digestion et émotions

Troubles digestifs, psychisme en MTC

Objectifs de la session
  • Connaître les indications et les règles de prescription de
    • Alumina
    • Cuprum
    • China
    • Ignatia amara
    • Psorinum
    • Gelsemium
  • Connaître et savoir utiliser les remèdes homéopathiques
    • des vomissements
    • des diarrhées
    • du reflux gastro-œsophagien
    • de la constipation
  • Comprendre le principe de digestion en médecine chinoise
  • Comprendre le psychisme et la relation corps/esprit en médecine chinoise
  • Comprendre les mécanismes
    • des apprentissages
    • du ressassement
  • Savoir donner du sens
Homéopathie
  • Les petits remèdes des vomissements
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Les petits remèdes des diarrhées
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Les petits remèdes du reflux gastro-œsophagien
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Les petits remèdes de la constipation
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Les petits remèdes des infections urinaires
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Polychrestes :
    • Alumina
    • Cuprum
    • China
    • Ignatia amara
    • Psorinum
    • Gelsemium

Pour chacun d'eux seront étudiés : leur origine, la pathogénésie, la toxicité, les causalités, les modalités, la typologie physique et psychologique, la conduite à tenir, les modalités de prescription aiguë et chronique.

Médecine chinoise
  • Comprendre la digestion selon la médecine chinoise
  • Comprendre le psychisme selon la médecine chinoise
  • Étude de la relation corps – esprit
Psychomédecine
  • Le Sens : définition, étude
  • Zoom sur le ressassement
    • Comprendre le mécanisme
    • En sortir
  • Les apprentissages
    • Comprendre les mécanismes
    • Apprendre à aider

Exercice de fin de module

Module 6 : À l'origine des maladies

Étiologie, sommeil, fatigue, troubles neurologiques

Objectifs de la session
  • Connaître les indications et les règles de prescription de
    • Causticum
    • Natrum muriaticum
    • Kalium phosphoricum
    • Apis mellifica
    • Luesinum
    • Les serpents
  • Connaître et savoir utiliser les remèdes homéopathiques
    • du sommeil
    • de l'acné
    • des peurs et des phobies
    • des vertiges
    • de la fatigue
    • des maladies neurologiques
  • Connaître et utiliser les points antiques en médecine chinoise
  • Savoir identifier et déterminer les étiologies en médecine chinoise
  • Savoir différencier les syndromes selon les 8 principes de médecine chinoise
  • Connaître les conséquences de l'annonce de la maladie
  • Savoir mener une deuxième consultation
    • comprendre son propre rôle
    • être autonome
  • Comprendre la notion de transgénérationnel
Homéopathie
  • Les petits remèdes des troubles du sommeil
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Les petits remèdes de l'acné
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Les petits remèdes des peurs et des phobies
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Les petits remèdes des vertiges
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Les petits remèdes de la fatigue
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Les petits remèdes d'appoint dans les maladies neurologiques
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Polychrestes :
    • Causticum
    • Natrum muriaticum
    • Kalium phosphoricum
    • Apis mellifica
    • Luesinum
    • Les serpents

Pour chacun d'eux seront étudiés : leur origine, la pathogénésie, la toxicité, les causalités, les modalités, la typologie physique et psychologique, la conduite à tenir, les modalités de prescription aiguë et chronique.

Médecine chinoise
  • Étude de l'étiologie en médecine chinoise
  • Étude de la différenciation des syndromes selon les 8 principes
  • Les points antiques
    • Leur localisation
    • Leurs indications
    • Les utiliser
Psychomédecine
  • L'annonce de la maladie
    • Comment annoncer une maladie
    • Écouter les mots et les silences
    • Anticiper les réactions possibles
  • La deuxième consultation
    • Savoir mener une deuxième consultation en fonction des retours sur la première : mieux, pire, pareil
    • Adapter sa prescription, faire évoluer le traitement
  • Le praticien
    • Son autonomie
    • Son rôle
  • Étude du principe de transmission transgénérationnelle des maladies

Exercice de fin de module

Module 7 : Grossesse – enfants

De la grossesse aux troubles de la croissance

Objectifs de la session
  • Connaître les indications et les règles de prescription de
    • Les mercures
    • Aconitum napellus
    • Les magnesia
    • Les kalium
  • Connaître et savoir utiliser les remèdes
    • de la grossesse
    • du post-partum
    • de la dépression du post-partum
    • de l'allaitement
    • des poussées dentaires
    • des parasitoses
    • des troubles de la croissance
  • Savoir proposer la trousse de secours du nourrisson
  • La grossesse et les Merveilleux Vaisseaux
    • Connaître les principes de médecine chinoise
    • Application pratique
  • Savoir accompagner
    • le deuil périnatal
    • la séparation
  • Reconnaître la place du père
  • Savoir écouter son corps
Homéopathie
  • Petits remèdes de la grossesse, 1er trimestre
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Petits remèdes de la grossesse, 2e trimestre
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Petits remèdes de la grossesse, 3e trimestre
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Petits remèdes de la dépression du post-partum
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Petits remèdes du post-partum immédiat
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Petits remèdes de l'allaitement
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Petits remèdes des poussées dentaires
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Petits remèdes des parasitoses
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Petits remèdes des troubles de la croissance
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • La trousse de secours du nourrisson
  • Polychrestes :
    • Les mercures
    • Aconitum napellus
    • Les magnesia
    • Les kalium

Pour chacun d'eux seront étudiés : leur origine, la pathogénésie, la toxicité, les causalités, les modalités, la typologie physique et psychologique, la conduite à tenir, les modalités de prescription aiguë et chronique.

Médecine chinoise
  • La grossesse selon la médecine chinoise
  • Les Merveilleux Vaisseaux
    • Trajet
    • Indications
Psychomédecine
  • La place du père
    • L'écouter et l'entendre
    • Respecter la place qu'il réclame
  • IVG, IMG, fausses couches
    • Accompagnement physique
    • Accompagnement psychologique
  • La place du corps
    • Application à la grossesse
    • Application à l'accouchement
    • Application à l'allaitement
  • Attachement et séparation
    • Naissance
    • Différentes étapes de la vie
    • Mort

Exercice de fin de module

Module 8 : Cycles de vie et fin de vie

Ménopause, andropause, fin de vie

Objectifs de la session
  • Connaître les indications et les règles de prescription de
    • Lilium tigrinum
    • Baryta carbonica
    • Des métaux
    • Des remèdes dérivés des animaux
  • Connaître et savoir utiliser les remèdes homéopathiques
    • de l'andropause
    • de la prostate
    • de la ménopause
    • du syndrome prémenstruel
    • des règles
    • de l'accompagnement de la fin de vie
    • de la sexualité
  • Comprendre les cycles de la vie en médecine chinoise
  • Connaître les points Xi
    • Les localiser
    • Les utiliser
  • Réfléchir et savoir se situer dans l'accompagnement
    • de la fin de vie
    • de la mort
    • du deuil
  • Savoir se positionner en cas d'urgence
Homéopathie
  • Petits remèdes de la sexualité
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Petits remèdes de l'andropause
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Petits remèdes de la prostate
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Petits remèdes des seins
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Les petits remèdes du syndrome prémenstruel
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Les petits remèdes des règles
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Les petits remèdes de la préménopause et de la ménopause
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Les petits remèdes de l'accompagnement de la fin de vie
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Polychrestes :
    • Lilium tigrinum
    • Baryta carbonica
    • Les métaux
    • Les remèdes extraits d'animaux

Pour chacun d'eux seront étudiés : leur origine, la pathogénésie, la toxicité, les causalités, les modalités, la typologie physique et psychologique, la conduite à tenir, les modalités de prescription aiguë et chronique.

Médecine chinoise
  • Les cycles de la vie selon la médecine chinoise
  • Les points Xi
    • Les situer
    • Connaître leurs indications
Psychomédecine
  • L'annonce de la fin de vie / de la mort
    • Comment l'annoncer
    • Comment accompagner
  • Accompagner le deuil
    • À court terme
    • À long terme
  • La fin de vie : le corps
  • Se positionner en cas d'urgence

Exercice de fin de module

Module 9 : Douleurs et cancérologie

Rhumatologie, accompagnement des cancers

Objectifs de la session
  • Connaître les indications et les règles de prescription de
    • Staphysagria
    • Rhus toxicodendron
    • Dulcamara
    • Natrum sulfuricum
  • Connaître et savoir utiliser les remèdes
    • de l'arthrose
    • de la rhumatologie
  • Savoir accompagner en homéopathie et en médecine chinoise les traitements des cancers
  • Savoir traiter les douleurs en homéopathie et en médecine chinoise
  • Savoir accompagner les personnes souffrant de douleurs chroniques
Homéopathie
  • Les petits remèdes de l'arthrose
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Les petits remèdes de la rhumatologie
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Le tableau des douleurs : les petits remèdes des douleurs en tableau
  • Les petits remèdes de l'accompagnement de la chimiothérapie
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Les petits remèdes de l'accompagnement de la chirurgie
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Les petits remèdes d'accompagnement des situations chroniques
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Les petits remèdes d'accompagnement des soins de support
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Polychrestes :
    • Staphysagria
    • Rhus toxicodendron
    • Dulcamara
    • Natrum sulfuricum

Pour chacun d'eux seront étudiés : leur origine, la pathogénésie, la toxicité, les causalités, les modalités, la typologie physique et psychologique, la conduite à tenir, les modalités de prescription aiguë et chronique.

Médecine chinoise
  • Les douleurs en médecine chinoise
    • Différents types de douleurs
    • Adapter le traitement en fonction du type et du terrain
    • Différents diagnostics possibles
  • Lombalgies, sciatiques et cruralgies
    • Les reconnaître et les différencier
    • Choix du traitement le plus adapté
Psychomédecine
  • Douleurs et douleurs chroniques
    • Comment les accompagner à court et à long terme

Exercice de fin de module

Module 10 : Révisions et évaluation

Synthèse + présentation du mémoire

Objectifs de la session
  • Faire la synthèse des apprentissages
  • Réfléchir à sa pratique et à son positionnement
  • Connaître les indications et les règles de prescription de
    • Phytolacca decandra
    • Hyoscyamus niger
    • Capsicum annuum
    • Cyclamen
Homéopathie
  • Les polychrestes
    • Phytolacca decandra
    • Hyoscyamus niger
    • Cyclamen
    • Capsicum annuum

Pour chacun d'eux seront étudiés : leur origine, la pathogénésie, la toxicité, les causalités, les modalités, la typologie physique et psychologique, la conduite à tenir, les modalités de prescription aiguë et chronique.

  • Les petits remèdes de la polypose nasale
    • Les connaître
    • Les prescrire
  • Connaître et savoir prescrire l'oligothérapie
  • Savoir proposer une trousse d'urgence personnalisée
  • Révision des polychrestes et des familles de remèdes
Médecine chinoise
  • Révision des principes, des méridiens, des points d'action et de leur utilisation
Psychomédecine
  • Exercices pratiques

Présentation des mémoires de fin de formation

Remise des diplômes

Une formation fondée sur l'éthique et le respect

Pascale Verrier :

« Dans cette formation, il y a un état d'esprit : le respect, l'attention accordée au patient et avant tout la neutralité.

Ce qui est mis dans la formation, c'est la manière dont chacun des enseignants travaille pour lui :

cette envie d'apporter le maximum à leurs patients et en fait de les rendre autonomes aussi, d'être là pour ce qu'ils venaient chercher, pas seulement pour leur argent. »

Cette formation est faite pour vous si :

  • Vous êtes professionnel de santé et vous sentez les limites d'une approche uniquement symptomatique
  • Vous connaissez la course aux actes, au cabinet comme au comptoir
  • Vos patients vous demandent des alternatives et vous voulez leur répondre sérieusement
  • Vous cherchez un équilibre entre revenus, liberté et éthique
  • Vous aspirez à un soin plus humain, plus respectueux et plus écologique
  • Vous voulez élargir votre pratique sans renier votre formation scientifique
  • Vous êtes titulaire d'officine et voulez donner à votre équipe un langage commun pour le conseil
Loïc Ternisien :

« Cette formation m'a appris à donner moins de plantes, moins de médicaments, moins de principes actifs
et à obtenir de meilleurs résultats.

Quand on sait qu'on peut rééquilibrer quasiment tout avec l'homéopathie
sans effets secondaires,
pourquoi donner autre chose en premier ? »

Un investissement qui change une vie

Pascale Verrier :

« Jamais au grand jamais je n'aurais imaginé que ce choix qui était un choix personnel pour me soigner au départ se transforme en activité professionnelle ensuite,

et je n'aurais jamais imaginé non plus pouvoir m'épanouir autant grâce à ce que j'étais avant et ce qui m'a été apporté dans cet enseignement-là. »

Questions fréquentes

« Je n'ai jamais pratiqué l'homéopathie. Est-ce accessible ? »

Oui. Nous partons des bases et vous accompagnons pas à pas.

Votre formation de soignant est un atout, pas un frein.

« Je suis pharmacien. Cette formation est-elle faite pour moi ? »

Oui. Vous apprendrez à conseiller avec précision au comptoir, et à reconnaître les situations qui demandent d'orienter vers un médecin.

« Je ne prescris pas. Qu'est-ce que je vais en retirer ? »

Une compréhension fine de vos patients et des outils adaptés à votre champ d'exercice.

Chaque profession applique la formation dans son propre cadre réglementaire.

« J'ai peur de perdre ma crédibilité auprès de mes confrères »

Nos formateurs sont des soignants reconnus : deux médecins en secteur 2 et 3, un kinésithérapeute, une responsable pédagogique.

Ils ont gardé leur légitimité tout en élargissant leur pratique.

Vous ferez de même.

« Comment concilier cette formation avec mon activité ? »

Le présentiel a lieu un week-end (du vendredi au dimanche) toutes les 6 semaines. Il donne automatiquement accès à la formation en ligne.

La formation en ligne s'adapte entièrement à votre emploi du temps.

Dans les deux cas, vous restez en activité.

« Je voudrais former toute mon équipe. Comment ça se passe ? »

L'option équipe officinale est construite sur mesure.

Réservez un rendez-vous téléphonique : nous faisons le point sur votre officine et vous proposons un devis adapté.

« Mon équipe n'a pas le même niveau que moi. Est-ce un problème ? »

Non. La pédagogie par personnages rend les remèdes accessibles à tous, pharmacien comme préparateur.

« Mes patients seront-ils prêts à payer pour cette approche ? »

Oui, et la demande est forte.

Quand vous prenez le temps d'écouter et de soigner vraiment, les patients le reconnaissent.

Pour un médecin, cela peut vouloir dire moins de patients, mieux suivis et plus fidèles, et parfois une pratique non conventionnée.

Pour une officine, cela veut dire une clientèle qui revient pour le conseil, pas seulement pour l'ordonnance.

Et ces patients vous recommandent autour d'eux.

« Cette formation est-elle reconnue ? »

Alternaria a renoncé à la certification Qualiopi. La lourdeur administrative… Ça vous étonne ?

Vous recevez une attestation de fin de formation après validation de votre mémoire.

Ils recommandent cette formation

Noémie Varado :

« Je dirais qu'il faut foncer parce que sinon cette médecine va disparaître et ça rend beaucoup de services.

C'est une super thérapeutique qui est sans effets secondaires et qui est vraiment adaptée à la personne et qui prend en compte toutes les sphères de la personne.

À la fois les symptômes, mais aussi ce qu'elle aime, ce qu'elle aime manger, la façon dont elle voit la vie, son côté psychologique, tout ça.

Je suis très intéressée par tout ce côté global. »

Pascale Verrier :

« Je recommande cette école en raison de la collaboration et de l'écoute des enseignants, de la richesse et de la diversité des sujets, et de la qualité des supports de cours.

Il y a une réelle collaboration entre les enseignants et les élèves, ce n'est pas imposé.

Tout est discutable, tout est revu et il y a une vraie remise en cause des quatre enseignants. »

Prochaine étape : réservez votre entretien d'évaluation gratuit

Les places sont limitées pour garantir un accompagnement de qualité :
20 en présentiel,
50 en ligne,
et un nombre restreint d'équipes officinales.

Avant de vous inscrire, nous vous proposons un entretien vidéo gratuit pour :

  • Comprendre votre situation et votre exercice
  • Évaluer si cette formation correspond à vos besoins, ou à ceux de votre équipe
  • Répondre à toutes vos questions
  • Vous présenter les modalités pratiques

Cet entretien est sans engagement.

C'est l'occasion de voir si nous pouvons vous aider.

Vous voulez soigner plus largement.

Vous ne voulez pas tout abandonner.

Vous voulez exercer votre métier pleinement.

C'est exactement ce que nous allons vous aider à faire.


Alternaria – Homéopathie Intégrative

Élargissez votre regard de soignant